长期以来，语文教学一直没能彻底从“一本书，一张嘴，几支粉笔，全是口水”的僵硬教学模式中跳出来，很少通过直观而形象的模式去再现课本情景。学生无法深刻体味到课文想要表达的情感和韵味，导致语文课总是缺乏一点激情与活力，加大了培养学生学习兴趣的难度。

2017年4月25日，新科学校高一文科三班和文科十三班的同学在语文老师的带领下，跳出传统教学模式，针对《孔雀东南飞》一课展开了一次课本剧表演。

课本剧不仅是近年来倍受学生欢迎的一种教学模式，更是一道亮丽的校园文化风景线，富有极强的创新性和挑战性。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，每个学生在学完一篇课文后都会有自己独到的体味和见解。学生通过合作探究，自导自演，有利促进了知识、能力、个性的整体发展。

本次课本剧的表演共用两课时。课前，同学们自由分组，积极做好编排准备工作。课上，背景音乐响起，两班同学各派出两组代表，进行表演，最后通过评委代表的评分，选出了最佳表演团队。在整个过程中，同学们一直激情满满，时而被台上某位同学的滑稽表情逗得拍手大笑，时而又因刘兰芝和焦仲卿的悲情结局而面色沉重。课下，同学们积极反馈本堂课的学习情况，老师也及时做了总结反思。本次课不仅让同学们感受到了语文课的乐趣，体味到了课文的精髓，更让我们的老师坚定了教育教学的方向：在今后教育教学中贯彻践行新课程改革，转变教师观和学生观，课堂以学生为主体，以教师为主导，将课堂还给学生，把小讲台转变为学生实现梦想的大舞台！